jueves, 21 de noviembre de 2013

LOS INVERTEBRADOS

Repasad las características y distintos tipos de animales invertebrados con la siguiente presentación.
 
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240062&secuencia=false

martes, 19 de noviembre de 2013

MULTIPLICAMOS

Con estos ejercicios podéis practicar las siguientes multiplicaciones:
1.- Multiplicaciones de dos o tres cifras en el multiplicador.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U03/03.htm
 
2.- Multiplicaciones con ceros finales en los factores.
 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U03/05.htm
 
3.- Multiplicaciones con ceros intermedios.
 

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U03/04.htm
 
 
 


lunes, 4 de noviembre de 2013

LOS VERTEBRADOS

Los animales VERTEBRADOS tienen un ESQUELETO  con COLUMNA VERTEBRAL en el interior de su cuerpo.
 
¿Qué grupos de vertebrados existen?
Mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
 
MAMÍFEROS
http://www.youtube.com/watch?v=WqhpSAGYbog
 
 
AVES
http://www.youtube.com/watch?v=4RiTTIGK630
 
 
 REPTILES
http://www.youtube.com/watch?v=wwiD9vySeJY

ANFIBIOS
http://www.youtube.com/watch?v=alDLfJzhZCs

 

lunes, 30 de septiembre de 2013

LA NUTRICIÓN

Mediante la NUTRICIÓN conseguimos ENERGÍA para vivir y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN para crecer.

Se realiza mediante cuatro procesos: DIGESTIÓN, RESPIRACIÓN, CIRCULACIÓN y EXCRECIÓN.

Aquí tenéis el video de la DIGESTIÓN.
 
 
Repasad la RESPIRACIÓN con el siguiente video.
 
 
La circulación de la sangre.
 
 
La excreción
 
 

domingo, 8 de septiembre de 2013

COMENZAMOS EL CURSO CON NADARÍN

 Hemos comenzado el curso leyendo el libro de "NADARIN" una bonita historia sobre el ingenio, la valentía y la colaboración que tiene lugar en el fondo del mar.
"Nadarín es un pequeño pez negro que vive felizmente junto a sus hermanos en el fondo del mar .Pero esa tranquilidad un día se ve alterada por la presencia del gran atún, un fiero pez que devora a sus hermanos, dejándolo sólo en el fondo del mar, o eso al menos es lo que él cree…
Nadando por las profundidades marinas descubre un maravilloso mundo, encontrándose con una gran medusa de vivos colores, una langosta y más seres que irá descubriendo en su aventura en solitario. En su vieja, encuentra un banco de pececillos rojos iguales a sus desaparecidos hermanos, que, asustados por el gran atún no salen a jugar, a pesar de la insistencia de Nadarín. Hasta que un buen día, nuestro protagonista propone una gran idea; con decisión y un buen trabajo en equipo, les enseñará a nadar unidos formando un gran pez. Juntos conseguirán ahuyentar al gran pez que les tenía atemorizados."
 
 
Durante este curso espero que esteis unidos, pues la unión hace la fuerza. Y si se os olvida mirad el gran pez que hemos construido entre todos.
 
 
¡JUNTOS PODEMOS!

miércoles, 3 de julio de 2013

APRENDE MECANOGRAFÍA

Para los que este verano queráis aprender a escribir bien en el ordenador con todos los dedos y con velocidad, aquí os presento un CURSO DE MECANOGRAFÍA como os prometí.
 
El curso son cuatro partes, debéis empezar por la primera parte y cuando tengáis superadas todas las lecciones  pasar a la segunda parte y así sucesivamente.
 
Antes de comenzar a jugar leer las instrucciones, os explican como colocar los dedos en el teclado correctamente.
 
¡Espero que os divirtaís y que aprendáis rapidamente!

lunes, 27 de mayo de 2013

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

Chicos, aquí teneis una pequeña presentación para que recordeis la salida a Caravaca de la Cruz.
 
 
 
¡Espero que os guste!

lunes, 13 de mayo de 2013

PRONOMBRES PERSONALES

Los PRONOMBRES PERSONALES son palabras que sirven para nombrar a las personas sin decir su nombre.
 
                                      SINGULAR                          PLURAL
 
1º PERSONA                    YO                    NOSOTROS, NOSOTRAS
 
2º PERSONA                    TÚ                    VOSOTROS, VOSOTRAS
 
3º PERSONA                ÉL, ELLA                   ELLOS, ELLAS
 

 

martes, 7 de mayo de 2013

DESCRIPCIÓN DE UN LUGAR


VOCABULARIO PARA AYUDARNOS EN LA DESCRIPCIÓIN DE UN LUGAR: 
 
     Para indicar la situación del elemento descrito:  Rodeada por, alrededor de, junto a, cerca de delante, detrás, encima, debajo, bajo, en, entre, enfrente, sobre, al fondo, en último plano, en primer plano, más cercano, más lejano, en la lejanía, a la derecha, a la izquierda, etc.
     Para describir diferentes elementos del paisaje o escena:
Cielo:Azul, celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso, tranquilo, alborotado, triste, furioso, etc
Mar: Azul, verde, gris, tranquilo, alborotado, bravío, sereno, transparente, ondulado, rocoso, arenoso, dormido, etc. Y algunos nombres relacionados con el mar: Playa, cala, caleta, acantilado, marismas...
Casas: Bajas, altas, amplias, pequeñas, modernas, antiguas, cómodas, misteriosas, intrigantes, clásicas, típicas, deshabitadas, olvidadas, bonitas, feas, desvencijadas, etc.
Montes: Nevados, jóvenes, bajos, elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos, áridos, poblados (con abundantes árboles), escarpados, etc.
Árboles: Altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos, frondosos, redondeados, alargados, secos, etc. Y algunos nombres relacionados: Bosque, jardín, selva, pinar, alameda...Ciudades, pueblos, cortijadas, villas, calles: Bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles, tranquilas, ruidosas, agradables, desagradables, divertidas, aburridas, modernas, antiguas, históricas, etc.
Campos, campiña: Verdes, amarillos, oscuros, secos, áridos, fértiles, cultivados, abandonados, improductivos, floridos, dorados, etc...
Río, arroyo, arroyuelo, riachuelo (baja, va, corre, discurre, serpentea): Largos, cortos, secos, caudalosos, fríos, cálidos, transparentes, profundos, sucios, limpios, contaminados, estrechos, navegables, etc.
Calle, carretera, camino, sendero, senda: Recto, ondulado, sinuoso, retorcido, con recodos, estrecho, amplio, llano, liso, bacheado, pedregoso, de tierra o arena, de asfalto o cemento, con aceras o sin ellas, cunetas o no, seco, húmedo, embarrado, polvoriento…

 

martes, 30 de abril de 2013

MEDIDAS DE MASA


La unidad principal que se utiliza para medir pesos es el kilogramo (kg). Cuando el peso es pequeño se utiliza el gramo (g).
La relación entre ellas es:
1 kilogramo = 1.000 gramos
Por lo tanto, para pasar:
De kilogramos a gramos tenemos que multiplicar por 1.000
Por ejemplo:
1 caja de galletas pesa 2 kilogramos ¿Cuántos gramos pesa?
2 x 1.000 = 2.000 gramos

jueves, 25 de abril de 2013

¡ FELIZ DÍA !

 
¡QUÉ PASÉIS UN BUEN DÍA EN VUESTRA 
1ª COMUNIÓN!
 
¡FELICIDADES A TODOS!
 
 
Vuestra catequista Mª Pilar os manda un saludo:
 
Espero haber podido transmitir el verdadero significado de la comunión, encuentro espiritual con Dios y recibir el cuerpo de Cristo en el momento de tomar el sacramento en la eucaristía.
Para mí ha sido una experiencia muy satisfactoria, estoy muy contenta con vuestro comportamiento y espero que os haya servido de ayuda. 
Que seáis muy felices no solo en el día de vuestra primera comunión sino en el resto de vuestra vida, que el Espíritu Santo llene vuestros corazones del Amor de Dios.
 
Besos ... MARIA PILAR 

miércoles, 24 de abril de 2013

lunes, 22 de abril de 2013

LA MEDIDA DE CAPACIDAD


Las medidas de CAPACIDAD se emplean para medir la cantidad de contenido líquido de un recipiente. 
La unidad básica es el LITRO.

                                 1 L =   100 cl      =     50 cl    +    50 cl
                                 50 cl    =       25 cl    +   25 cl
                       1 L = 100 cl  =  25 cl   +  25 cl   +  25 cl  +  25 cl

¡VAMOS A ESTIMAR CAPACIDADES!

sábado, 20 de abril de 2013

EL PAISAJE

En el tema  "El PAISAJE Y LAS PERSONAS"  vamos a estudiar:
 
  • Los elementos de los paisajes:  NATURALES  y  ARTIFICIALES.
  • Tipos de paisajes:
     
  • PAISAJES DE INTERIOR: P. DE LLANURA Y P. DE MONTAÑA.
  • PAISAJES DE COSTA.
  •  
  • RÍOS Y LAGOS.


Aquí teneis una presentación que resume el tema.  
 
 
Repasad el paisaje de llanura.
 
 

miércoles, 17 de abril de 2013

23 de abril "DIA DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR"

El día 23 de abril corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos a descubrir el placer de la lectura .
 A partir de 1995 y a iniciativa de la Unión Internacional de Editores, el 23 de abril es declarado el
 
"DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO
 
DE AUTOR".
 
Bibliotecas, librerías, colegios, centros culturales, fundaciones, escuelas… todos se unen en este día para conmemorar esta celebración. Ferias del libro, actividades, concursos, maratón de cuentos, lecturas en voz alta, semanas culturales… son miles y miles de actividades que se desarrollan por todas las ciudades de España y del mundo. Es una “fiesta” internacional” que fomenta el placer de la lectura entre mayores y pequeños.
 
En Cataluña, esta celebración se fundió con el día de Sant Jordi (San Jorge) y se fortaleció de tal manera que hoy es tradicional en Cataluña el intercambio y regalo de rosas y libros entre parejas y personas queridas en esta fecha.
Esta tradición tan bonita fue uno de los argumentos que la UNESCO esgrimió cuando declaró el 23 de abril como el Día Internacional del Libro.
 
Además, en España se toma en cuenta esta fecha para la entrega anual de los Premios Cervantes, el mayor galardón otorgado a los autores hispanos.
 
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
 
 
 
 
"PARA VIAJAR LEJOS, LA MEJOR NAVE ES LEER UN LIBRO"
E.Dickinson


martes, 16 de abril de 2013

LOS DEMOSTRATIVOS

Los determinantes DEMOSTRATIVOS son palabras que indican la distancia a la que se encuentra la persona que habla de los seres u objetos a los que se refiere. Concuerdan en GÉNERO Y NÚMERO con los sustantivos a los que se refienen.
 
FORMAS DE LOS DEMOSTRATIVOS 
 


 Comprueba que ya conoces los demostrativos
 
 
 
 
Repasa los determinantes artículos y los demostrativos.
 

lunes, 15 de abril de 2013

PALABRAS COLECTIVAS

 
Las PALABRAS COLECTIVAS son las que en singular nombran a un grupo de seres o de objetos.
¿Sabes distinguirlas?
 

lunes, 8 de abril de 2013

LAS PLANTAS

 

¿SABES DISTINGUIR ENTRE  HIERBA, ARBUSTO Y ÁRBOL?
 
 
LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
Aquí teneis un video que explica el proceso por el cual las plantas fabrican su alimento:
 
LA FOTOSÍNTESIS 
 
 
 
LAS PARTES DE LA FLOR
 
 

viernes, 5 de abril de 2013

MEDIDAS DE LONGITUD

Practica midiendo con la regla.
 
 
EL DECÍMETRO
 
 
 
 
Pasa medidas de una unidad a otra.
 
 
Ahora, ¿ te atreves a medir distancias?